En la ciudad de Carhuaz, un gran número de menores de edad participaron de talleres de pintura rupestre con la finalidad de recrear un ejercicio pedagógico de remontar de forma lúdica a un pasado remoto, que puede ayudar a delinear formas de diálogo fluido entre el pasado y el presente.
En la ciudad de Carhuaz, un gran número de menores de edad participaron de talleres de pintura rupestre con la finalidad de recrear un ejercicio pedagógico de remontar de forma lúdica a un pasado remoto, que puede ayudar a delinear formas de diálogo fluido entre el pasado y el presente.
El taller de “pintura rupestre” se plateó recrear códigos visuales de los antiguos pobladores del Callejón de Huaylas, bien platearon sus propias propuestas incorporando además el entendimiento de sus diseños en un “discurso narrativo”.
En este evento los niños plasmaron en objetos portátiles como papeles y polos, y también en un mural que concentra la creación colectiva de múltiples formas contemplativas reflexivas de ver el pasado, registrando además la identidad de los artistas mediante la huella de sus manos.
El taller se realizó en coordinación con el Museo Arqueológico de Áncash, la Dirección de Cultura Ancash y el punto cultural La K’zona de Carhuaz.
Los diseños fueron tomados de las investigaciones de arte rupestre en el Callejón de Huaylas, en especial de las contribuciones plasmadas en las tesis de grado de la Escuela de Arqueología de la UNASAM:
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