Huaraz: 8 de cada 10 escuelas deben ser demolidas, advierte escuela profesional de Ingeniería Civil de la UNASAM

En una reciente declaración, Jaime Blas Cano, director de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (UNASAM), anunció que después de realizar un exhaustivo estudio estructural de varias instituciones educativas en Huaraz, se recomienda la demolición total de estas edificaciones. Además, instó a las autoridades a declarar de oficio el alto riesgo de la infraestructura urbana en la ciudad.

Blas Cano explicó que muchas de estas edificaciones datan de varias décadas atrás y han sido objeto de autoconstrucción, lo que las hace especialmente vulnerables a los riesgos sísmicos. «Debido a lo que acaba de indicar, se tiende a autoconstrucción, se tiene edificaciones que datan de muchos años anteriores, entonces requieren ya el reforzamiento o la demolición para proyectar una infraestructura nueva que tenga la realidad y la garantía,» comentó.

El estudio se basó en la Norma Técnica Peruana E.030, que clasifica la zona de Huaraz, junto con Chimbote y otras áreas costeras, como altamente sísmicas. Blas Cano subrayó la necesidad de trabajar no solo en la parte académica, sino también en la concientización de la sociedad para que cada ciudadano tome conciencia de la importancia de aplicar las normas técnicas. «Hay que concientizar a cada uno de los ciudadanos que se inmersa en este tema y tengan conciencia en realidad de aplicar la norma,» añadió.

En su análisis, el equipo evaluó siete infraestructuras educativas, de las cuales el 95% recomendó para demolición total. Algunas de las instituciones mencionadas incluyen el colegio La Soledad, el colegio Atusparia, el colegio Simón Bolívar y el CEBE Antonio Raimondi. «En conclusión, todo es demolición. Las infraestructuras que datan de 30 a 50 años deben ser intervenidas ya de oficio prácticamente para su demolición con ese antecedente en la actualidad,» afirmó Blas Cano.

El director también señaló que es vital tener estadísticas claras sobre cuántas instituciones educativas necesitan ser demolidas y reemplazadas con nuevas construcciones. «De las infraestructuras que hemos intervenido, podemos dar certeza de que deben ser demolidas. Los colegios que hemos visitado no están cumpliendo con los estándares de seguridad necesarios,» comentó.