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Consejero por Recuay fiscaliza avance de obra educativa de IESTP

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Consejero por Recuay fiscaliza avance de obra educativa de IESTP

Consejero Yover Montoya supervisa el avance en la ejecución de la obra e indica que ya se encuentra a un 50% realizado la nueva infraestructura del IESTP de Recuay; resalta la importancia del licenciamiento para la calidad educativa.

El consejero regional por la provincia de Recuay, Yover Montoya Castillo, en ejercicio de sus funciones de fiscalización, realizó una visita inopinada a la obra «Mejoramiento y Ampliación del Servicio Educativo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público (IESTP) de Recuay». Este proyecto, financiado por el programa Hatun Áncash, es crucial para el proceso de licenciamiento de los programas de estudio del instituto.

Durante su visita, Montoya constató que la obra ha alcanzado más del 50% de avance. Sin embargo, expresó su preocupación por la necesidad de cumplir con los plazos establecidos, subrayando que cualquier retraso podría afectar el proceso de licenciamiento, una condición esencial para que el instituto pueda seguir ofreciendo sus programas educativos.

En el marco de esta supervisión, el consejero se reunió con varias autoridades clave del IESTP de Recuay, incluyendo al director Carlos Esquivel Tapia, el jefe de la Unidad Académica, Jenner Ostos Andahua, y el arquitecto encargado de la obra, Yuri Maldonado Romero. También participaron en la reunión el residente de obra, Santos Tarazona, personal administrativo, docentes y alcaldes de centros poblados de la zona.

Durante su intervención, Montoya enfatizó que realizará un seguimiento constante del avance de la obra y brindará todo el apoyo necesario, dentro de sus competencias, para garantizar que el proyecto se ejecute de manera eficiente y en los tiempos previstos. Además, subrayó la importancia de abordar el proyecto de manera integral, mejorando toda la infraestructura educativa del instituto, con el fin de fortalecer la calidad educativa y ofrecer un mejor entorno de aprendizaje para los estudiantes.

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