Connect with us

Áncash: Omaped ofrece talleres inclusivos en Chimbote

Composición: Áncash Noticias

Áncash

Áncash: Omaped ofrece talleres inclusivos en Chimbote

Iniciativas para promover la autonomía y la integración social de personas con discapacidad visual y auditiva.

La Oficina Municipal de Atención a las Personas con Discapacidad (Omaped) de la Municipalidad Provincial del Santa ha lanzado una serie de talleres en Chimbote, orientados a promover la autonomía y facilitar la integración social de las personas con discapacidad visual y auditiva.

Los talleres se están llevando a cabo en varios lugares de la ciudad, como el Centro Cultural Centenario, la Biblioteca Municipal y la plaza de Armas de Chimbote. Entre las actividades destacadas se encuentran:

  • Taller de Escritura y Lectura de Braille: Dictado por Paola Loyola Silupu, se realiza los lunes, miércoles y viernes de 3:00 p.m. a 4:00 p.m. Este taller, con 18 participantes, busca enseñar el sistema braille a personas con discapacidad visual, proporcionándoles una herramienta esencial para acceder a la información.
  • Taller de Lengua de Señas Peruanas: Ofrecido por Jazmín Gonzáles Solís y Paul López Matías, se lleva a cabo los miércoles y sábados de 2:00 p.m. a 5:00 p.m., con la participación de 20 alumnos. Este taller facilita la comunicación de las personas sordas con su entorno, promoviendo una mayor inclusión.
  • Clases de Música: Dirigidas por Víctor Ruiz Rojas, estas clases están diseñadas para desarrollar habilidades artísticas y fortalecer la autoestima de los participantes.
  • Clases de Manejo de Bastón Blanco: En la plaza de Armas, Roly Reino Vega enseña técnicas de orientación y movilidad a personas con discapacidad visual, ayudándoles a mejorar su autonomía en el entorno urbano.

Estos talleres representan un esfuerzo significativo por parte de la Omaped para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad en Chimbote, brindándoles herramientas y habilidades que faciliten su integración en la comunidad.

Más en Áncash

To Top

You cannot copy content of this page