Huaraz
Primer día de paro nacional: 98% de clases se mantiene a distancia en Huaraz
La mayoría de las instituciones educativas de Huaraz, adaptan su modalidad de enseñanza a forma remota, en el primer dia de paro nacional.
El primer día del paro nacional de transportistas en Huaraz ha tenido un impacto significativo en el desarrollo de las clases en la región. Daniel Almeyda, director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL), brindó un informe detallado sobre cómo se han manejado las actividades académicas, indicando que más del 90% de los colegios de Huaraz tanto públicos como privados ejecutaron clases de forma remota, con la intensión de proteger la integridad de estudiantes y docentes.
Clases a distancia predominan en el cercado de Huaraz
Según Almeyda, aproximadamente el 97-98% de las instituciones educativas han optado por continuar con la atención de sus estudiantes de forma remota. A excepción de dos colegios privados, que no lograron comunicar con anticipación el cambio de modalidad, la mayoría de los alumnos recibieron sus clases a través de plataformas digitales, evitando así desplazamientos innecesarios y potenciales riesgos.
Decisiones futuras de modalidad educativa
Ante ello, para los días 14 y 15 del mes en curso, se ha determinado que las direcciones de cada institución educativa —tanto públicas como privadas— coordinen con los padres de familia para evaluar la situación del transporte. Esta evaluación será crucial para decidir si las clases continuarán de manera presencial o virtual, garantizando así una adecuada planificación y respuesta a las inquietudes de las familias.
Comunicación y coordinación con la UGEL Huaraz
Es imperativo que cada institución cumpla con informar a la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Huaraz sobre las decisiones tomadas, asegurando una comunicación fluida y efectiva en medio de la crisis de transporte actual, debido a que todos los reportes de cada institucion educativa realizada por los Especialistas de Gestión Educativa, informan a detalle las informaciones obtenidas de cada colegio.
En resumen, según manifestó la autoridad educativa el primer día de paro ha demostrado la capacidad de adaptación del sistema educativo en Huaraz, priorizando la seguridad de los estudiantes y manteniendo la continuidad de sus aprendizajes a través de la educación a distancia.
