Áncash: 675 plazas docentes en riesgo por falta de quechua

El proceso de nombramiento docente en la región Áncash enfrenta un desafío significativo, según informó Edver Paredes Milla, Director del Área de Gestión Institucional de la Dirección Regional de Educación de Áncash (DREA). Con una oferta de 675 plazas para educación básica, la etapa excepcional de nombramiento se ve obstaculizada por el requisito de certificación en educación intercultural bilingüe, que muchos postulantes no poseen.

La certificación en educación intercultural bilingüe, es un requisito particularmente crucial para las plazas de educación inicial, primaria, y en las áreas de ciencias sociales y comunicación. «La norma técnica establece que es fundamental, no se puede obviar dicho requisito», afirmó el funcionario, destacando la importancia de este certificado para mejorar la calidad educativa en zonas donde el quechua es predominante.

Ante esta situación, y a petición de los docentes, se ha elevado un memorial al Ministerio de Educación para que evalúe la posibilidad de flexibilizar este requisito. Sin embargo, Paredes Milla advirtió que, de no cubrirse todas las plazas en el proceso de nombramiento, estas pasarán a ser ofertadas en el proceso de contratación docente, siguiendo las normas establecidas por el Ministerio de Educación.

El director regional también señaló que la mayoría de las plazas vacantes se encuentran en zonas rurales, reflejando los desafíos de la migración y la necesidad de docentes en estas áreas. Para aquellos que logren el nombramiento, Paredes Milla enfatizó la importancia de su rol como «principales gestores que deben promover el desarrollo dentro de su comunidad», subrayando así la responsabilidad que conlleva obtener una plaza permanente en el sistema educativo público.