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Unasam aclara caso de postulantes escolares que superaron puntajes en Medicina

Huaraz

Unasam aclara caso de postulantes escolares que superaron puntajes en Medicina

Vicerrector académico precisa que alumnos de secundaria pueden rendir examen, pero no acceder a vacantes. Destaca que por primera vez se hicieron públicos estos resultados.

El vicerrector académico de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Unasam) aclaró la situación generada tras la publicación de resultados del examen de admisión a la carrera de Medicina Humana, donde dos postulantes que aún cursan la secundaria obtuvieron los más altos puntajes del proceso.

La autoridad explicó que, conforme al reglamento vigente, los estudiantes que se encuentran en cuarto o quinto año de secundaria pueden participar del examen de admisión; sin embargo, no están habilitados para ocupar una vacante. “Ellos tenían pleno conocimiento de que no podían acceder a una plaza. Es una disposición establecida por la universidad”, precisó.

En ese contexto, detalló que ambos jóvenes, actualmente en quinto de secundaria, lograron el primer y segundo puesto en puntaje general, superando incluso a los postulantes que sí alcanzaron vacantes. “Es una situación excepcional. Por primera vez se ve que alumnos en esta condición obtienen los más altos puntajes”, indicó.

Asimismo, el vicerrector señaló que este año la universidad decidió transparentar esta información, haciendo públicos los puntajes de estos estudiantes, lo cual no se realizaba en procesos anteriores. “Antes estos resultados se comunicaban de manera interna. Hemos considerado necesario darlos a conocer para reconocer el esfuerzo de los jóvenes”, sostuvo.

La autoridad también descartó cualquier irregularidad en el proceso y enfatizó que no existe la figura de “reserva de vacante” para estos casos. “El reglamento no lo permite. Todo se ha llevado con normalidad y transparencia”, afirmó.

Además, remarcó que no se han presentado reclamos por parte de los estudiantes ni de sus familias, ya que ambos postulantes estaban informados de las condiciones del proceso. La universidad reiteró su reconocimiento al desempeño académico de los jóvenes, destacando su esfuerzo dentro de un escenario considerado atípico en los exámenes de admisión.

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