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Huaraz: estudiantes y docentes aprenden a medir cloro del agua potable en sus escuelas

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Huaraz: estudiantes y docentes aprenden a medir cloro del agua potable en sus escuelas

Sunass capacita a estudiantes y docentes de Áncash para medir el cloro del agua potable, garantizando estándares de seguridad en sus escuelas.

La calidad del agua potable en las escuelas de la sierra de Áncash está bajo la lupa gracias a un nuevo programa de capacitación liderado por la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (Sunass). Especialistas de la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (Sunass) han iniciado una serie de visitas a instituciones educativas para enseñar a estudiantes y docentes a medir el cloro residual en el agua que consumen diariamente.

Esta iniciativa, que ya ha llegado a ciertos colegios de Huaraz, Bolognesi y Huaylas, busca asegurar que el agua suministrada cumpla con los estándares de seguridad establecidos en el Reglamento de Calidad del Agua para Consumo Humano, que fija el nivel adecuado de cloro entre 0.5 y 5.0 mg/l. Durante las visitas, se recogen muestras de agua de diferentes puntos dentro de las escuelas, como servicios higiénicos, cocinas y lavamanos.

“Estas acciones permitirán que la comunidad educativa tenga un rol vigilante sobre la calidad del agua y que nos reporten semanalmente las mediciones que registran y saber que consumen agua segura”, afirmó Marta Guillen Mendoza, jefa de la Sunass en Huaraz. La capacitación incluye el uso de colorímetros para medir el cloro residual y recomendaciones sobre la limpieza de tanques y cisternas para mejorar la calidad del agua.

Los colegios Jorge Basadre Grohman, La Libertad y Jardín Infantil 123 en Huaraz; Coronel Bolognesi y Guillermo Bracale Ramos en Bolognesi; y María Candelaria del Villar, Técnico Industrial, Santa Rosa de Lima y San Pedro en Huaylas, han sido parte de estas jornadas formativas, integrándose al Programa Educativo Colegio con Agua Segura de Sunass.

Esta intervención no solo busca garantizar agua segura para consumo, sino también involucrar activamente a la comunidad educativa en la vigilancia de la calidad del agua, promoviendo hábitos de higiene y salud que beneficien a los estudiantes y al personal docente.

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