Huaraz: Jardín Antonio Raimondi y CEBA Virgen de Guadalupe podrían fusionarse por falta de locales

El jardín de educación inicial Antonio Raimondi y el Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) Virgen de Guadalupe podrían fusionarse con otras instituciones educativas debido a la falta de locales para su reubicación. Así lo informó Daniel Ángel Almeyda Medina, director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Huaraz, quien señaló que la entidad evalúa alternativas para garantizar la continuidad del servicio educativo.

Devolución del terreno obliga a buscar alternativas

Ambos planteles funcionan en el terreno del ex PRONAA, donde también opera la sede administrativa de la UGEL Huaraz. Según informó Almeyda Medina, el predio deberá ser entregado al Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI) como máximo el 6 de enero de 2027, por lo que las autoridades educativas deben definir dónde continuarán las actividades de ambas instituciones.

El director indicó que se han evaluado opciones como alquilar locales, utilizar espacios disponibles en otros colegios o instalar módulos prefabricados. No obstante, la falta de presupuesto e infraestructura disponible dificulta encontrar una solución para los centros educativos.

Almeyda Medina señaló que un informe de evaluación de riesgos, emitido en abril de 2026, advirtió que el terreno ocupado por las instituciones educativas se encuentra en una zona de alto riesgo. Según el funcionario, esta situación refuerza la necesidad de que los planteles dejen el predio y se busque una alternativa para el desarrollo de sus actividades.

UGEL evaluará posible fusión de los planteles

El director informó que para el miércoles 4 de noviembre está prevista una reunión para evaluar la situación del jardín Antonio Raimondi y del CEBA Virgen de Guadalupe. En este encuentro se analizará la posibilidad de fusionarlos con otras instituciones educativas, aunque todavía no se han definido los planteles que podrían recibirlos.

Almeyda Medina precisó que cualquier decisión deberá coordinarse con los especialistas de educación inicial y educación básica alternativa, así como con los directivos involucrados. De aprobarse la fusión, la medida tendrá que formalizarse mediante una resolución directoral.

Hasta el momento, la UGEL Huaraz no ha precisado qué instituciones educativas podrían integrarse con ambos planteles ni cómo se organizaría la atención de sus estudiantes. La definición de estas medidas permitirá conocer cómo se garantizará la continuidad del servicio educativo tras la devolución del terreno.